Oktober was TOP

4 oktober 2014 : sterfdag van Franciscus en WERELDDIERENDAG !

We bekeken het levensverhaal van Franciscus, hij leefde in dienst van de mensen die uitgesloten werden en wou niks meer te maken hebben met zijn rijke ouders. Hij leefde in een grot in het bos en
las veel in de Bijbel. We beluisterden het verhaal van Franciscus en de Wolf. Hij maakte de stoute wolf tam want hij kon praten met de dieren !

We kunnen heel veel leren van de dieren : we gaan ons best doen om GIRAF te zijn in plaats van JAKHALS. Een giraf heeft een groot hart, een lange nek waarmee hij ver vooruit kan kijken en ook speciaal speeksel waarmee hij alle moeilijkheden klein krijgt ...

                                       WE ZIJN GIRAFFEN  VOOR ELKAAR !

 

We werkten ook rond KINDERRECHTEN en in de week van 17 oktober hadden we aandacht voor

ARMOEDE

 

De oudsten maakten een budgetberekening en we bestudeerden de kringloop van armoede.

We bekeken ook getuigenissen van mensen in armoede. We leerden dat het ieder van ons kan overkomen.

David ontpopte zich tot Minister ...en kreeg waardering over zijn budgetkennis in zijn parlement....

 

                               Minister David op de voorzittersstoel, hij neemt notities!

 

Binnenkort is er herfstvakantie, we staan stil bij Allerheiligen en Allerzielen en gaan rouwverwerking in andere godsdiensten onder de loupe nemen.

 

 

 

Een vliegende start in september van onze lessen Katholieke Godsdienst !

Wat zijn we blij om ons godsdienstlokaaltje terug te zien, een oase van rust en vrede op onze Toverberg ....

We zijn  er na een welverdiende vakantie  hard ingevlogen.

De jongsten leerden het lied "Zing Tingeling voor de Heer" en maakten elk hun schaapje om bij Jezus de Goede Herder te hangen. Arzu gaf de nieuwkomers een rondleiding in ons godsdienstklasje.
Arzu wordt vast juf  later, ze doet dit schitterend !

 

In het kader van de Schepping luisterden we naar het verhaal van "Rupsje nooit genoeg" en

leerden we dat alles kan uitgroeien tot een mooie vlinder. We zullen dan ook  proberen onze talenten te benutten dit schooljaar.

 

De andere leerlingen werkten rond bomen in de Bijbel en  het verhaal van Zacheüs.

 

Ook maakten we kennis met een groot wonder : Jezus verandert water in wijn. Onze

magische kruikjes kan je bewonderen in ons lokaaltje !

 

Vrijdag ll. trokken Kimberley, Janet, David, Alexandra, Lily en (Femke) op interview bij E.Zuster Marie-Louise in het klooster -Visitatiestraat 3. Maar liefst 20 vragen hadden onze journalisten voorbereid in het kader van het thema "getuigen van geloof. "

Ze gingen op zoek naar antwoorden op uitéénlopende vragen :

"Mogen jullie huisdieren houden, waarom bent u in het klooster gegaan, is er een reglement, hebben jullie face-book, mogen we de schatten van het klooster zien ,bestaat God echt...?" 

 

Het werd een verrijkende ervaring , we gaan zeker terug want we zijn daar heel erg welkom !

Verhalen vertellen

De meeste kinderen die zedenleer volgen zijn Bulgaarse kinderen. Om heb aan te moedigen om Nederlands te praten, heb ik 9 dobbelstenen meegebracht. Aan de hand van die dobbelstenen starten of eindigen we de les met een verhaal. De kinderen verzinnen een verhaal aan de hand van de afbeeldingen die op de dobbelstenen staan. Ik ben al benieuwd welke spannende verhalen we allemaal zullen horen dit schooljaar.

We zijn weer gestart.

De eerste week van het schooljaar is alweer achter de rug. De kinderen en leerkrachten weten opnieuw hoe het voelt om naar school te gaan en we zijn vol goede moed gestart.
De lessen islam, katholieke en orthodoxe godsdienst en niet-confessionele zedenleer gaan door op dinsdagvoormiddag en vrijdagnamiddag.

De leerkrachten die levensbeschouwing geven zijn:

- katholieke godsdienst: juf Heidi
- islam: meester Ramazan
- niet-confessionele zedenleer: juf Sara
- orthodoxe godsdienst:

Januari in het teken van de Damiaanactie, Februari in het teken van Valentijn

 

De maand januari stond na Driekoningen volledig in het teken van de Damiaanactie.

Femke, Albert, Janet en Kimberley hadden een welkomsttafel gemaakt voor de genodigden-sprekers van de Damiaanactie. Alle kinderen van ALLE levensbeschouwingen zouden deel nemen aan het project rond de Damiaanactie, samen kunnen we meer !
Op de tafel stonden prachtige klei-werkjes uitgestald die door de jongere leerlingen met heel veel overgave werden gemaakt.

Elke leerling zou één van de beroepen die Pater Damiaan uitgeoefend had bij zijn verblijf bij de melaatsen, in klei verwerken : Damiaan als priester,muzikant, timmerman, verpleger, begrafenisondernemer, onderwijzer, helpende hand...

 

 

 

 

Een medewerker van de Damiaanactie kwam de leerlingen boeien met een prachtige

uiteenzetting over de werking van de Damiaanactie

 

 

David bedient de presentatie, een vakman !

 

 

Na de presentatie was er de verwerking van de film " De prins en de Paria's".

 

Lily geeft het beste van zichzelf

 

Beatrice is blij dat de Damiaanactie naast genezing ook een toekomst brengt :  door een woning

aan te bieden en een inkomen ( 2 geitjes die melk opleveren).

 

Asya mag fier zijn op haar Kunstwerk !

 

 

De jongsten  werkten rond Mozes in zijn rieten mandje en ze  maakten ook kennis met het Bijbelverhaal " Daniël in de leeuwenkuil".

Mozes redding : een rieten mandje ....

 

Leeuwen in de klas....

 

Wie op God vertrouwt, kan rekenen op zijn hulp !

 

 

 

In februari maakten we met zijn allen kennis met de legende van Sint-Valentijn.

We weten nu wie Valentijn was en waarom we op 14 februari gedichtjes, bloemen

en wensen schenken aan wie we lief hebben.

De oudsten leerden ook hoe Valentijn gevierd wordt op andere continenten.

 

 

 

 

Op 5 maart start de Vasten, 40 dagen later is  het PASEN !

 

Bron : Samuëladvies.nl

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

We leefden samen naar Kerstmis toe !

       December stond in de godsdienstles in het teken van de

                                 Advent en Kerstmis.

 We leefden op het ritme van de kaarsjes van de adventskrans naar Kerstmis toe.
 Ons lokaal was prachtig versierd door Janet, Olivia, Albert, Kimberley en Femke.
We maakten kennis met kerstgebruiken elders in de wereld. En we leerden heel veel bij dankzij Albert. Hij bracht zelfs oplatek mee, een koek die door zijn oma uit Polen was opgestuurd.
Gemaakt uit hostiebrood  en met een kerstwens in gedrukt. En in Polen legt men ook stro onder de kersttafel, als verwijzing naar de kerstkribbe. Men mag ook pas aan het kerstmaal beginnen als de eerste ster aan de hemel verschijnt...  Ook de juf leerde veel bij, met dank aan Albert !

OPLATEK

Elke klasgroep ging ook  op "kerststallentocht" en we waren het allemaal eens : de mooiste kerststal
was in de Sint-Baafskathedraal te bewonderen.

 Janet en Femke in bewondering voor de prachtige stalletjes

 Arzu wordt er stil van....

Janet, Femke en Kimberley bewonderen de kerstfiguren vanop de eerste rij...

 

We speelden die dag ook de eucharistie na in de crypte van Sint-Baafskathedraal, behalve de bewakingscamera's en God waren er geen toeschouwers....

 

 

We verwerkten het kerstverhaal  in de klas op een creatieve manier in klei.

De resultaten waren prachtig !

                           

Tot slot aan alle lezers :