Knubbe gaat naar school, Annabelle krijgt een kroon en juf Sara leert tellen in het Bulgaars

De jongste leerlingen zedenleer worden nog steeds vergezeld door Knubbe de beer. Ze gingen aan de slag met verfflesjes en leerden een beer tekenen in verschillende stappen. Op een stukje mica mochten ze hun mooiste beer opnieuw tekenen met een alcoholstift. Dit kleurig geheel wordt het voorblad van onze zedenleermap.

 Knubbe heeft nu ook zijn eigen tas waar het prentenboek, de CD en de lesjesmap van Sara in zitten. Als de tas mee is naar school zal Knubbe een rol spelen tijdens de les.

We weten ondertussen dat Knubbe in het eerste leerjaar zit. Hij volgt zedenleer en zijn vriendinnetje Froezel volgt katholieke godsdienst. Hij vindt het maar raar dat ze gescheiden worden, maar gelukkig zijn de juffen lief en kunnen ze nadien bijpraten over wat ze in de klas deden. Ze blijven vooral voor altijd allerbeste vrienden, ook al zitten ze niet altijd samen.

Volgende week is het lerarendag en zullen we leren dat niet iedereen op dezelfde manier naar school kan gaan. Deze week dachten we ook al aan de lerarendag, maar we verklappen nog niet waarvoor dit alles zal dienen: 

De leerlingen uit de klassen Warhol en Calder werkten met het verhaal 'Een kroontje voor Annabelle'. Het gaat over talenten, maar ook over vriendschap en liefde kunnen delen met elkaar. Het was niet zo gemakkelijk, dus probeerden we vooral door tekeningen te onthouden waarover het verhaal gaat. 

De oudste leerlingen zitten in de klassen Permeke en Van Eyck. Aan de hand van kranten en tijdschriften zochten zij de eerste week woorden die bij hen pasten. Het bleek niet zo gemakkelijk te zijn. Die woorden moesten dan gebruikt worden om een tekstje te schrijven over zichzelf. Sommige leerlingen gingen er echt voor en maakten hele mooie teksten met bijhorende tekening. 

De meeste kinderen in de klas kunnen goed tot heel goed Nederlands spreken. Zij gaan al langer naar de Toverberg en toch wordt er constant Bulgaars gesproken in de klas. We hebben nu de afspraak dat er enkel Bulgaars wordt gesproken als er iets moet vertaald worden voor de nieuwe leerlingen die nog maar pas in België wonen. 

Vrijdag werd er wel in het Bulgaars op het bord geschreven. Volgende week is het lerarendag en naar aanleiding daarvan speelden we een spel. We bespraken wat kinderen op school leren en ik leerde de kinderen in het Italiaans tellen. Iedereen uit deze klas praat Bulgaars, behalve ik, de juf zelf, dus mochten zij mij leren tellen in het Bulgaars. Niet simpel, neem het van mij aan en sommige letters worden gewoon compleet anders uitgesproken. 

We zetten ook onze juf en meester even in de bloemetjes. In de bloemblaadjes schrijven we wat we leuk vinden aan hen en in het hartje van de bloem schrijven we wat er leuk is aan school. 

Katholieke Godsdienst - september

Beste lezertjes en ouders,

Als nieuwe juf Katholieke Godsdienst ben ik heel gelukkig met mijn opdracht in de Toverberg.
Superlieve leerlingen , een prachtig uitgerust lokaaltje ( dank aan Directeur Esmeralda) en lieve collega's die me wegwijs maken.
September is voorbijgevlogen !
We zijn  SAMEN gestart met het thema : " Jezus is de Goede Herder ". Elke leerling maakte zijn eigen schaapje en onze kudde is te bewonderen aan het prikbord. Als juf zal ik de herder zijn van  ELK schaapje.

De jongsten werkten vervolgens rond gevoelens van vreugde en verdriet vanuit het verhaal van het eendje Kol, dat bang was om te leren zwemmen.
Aan de hand van het animatiefilmpje " Jezus en de storm op het meer", leerden we dat Jezus zijn vriendjes helpt waar nodig.














Beatrice, Asya, David, Lily en Alexandra werkten rond het Scheppingsverhaal en maakten kennis met al het moois dat God ons gaf. We zullen dagelijks zorg dragen voor al dat moois en voor mekaar !

In  De Toverberg staat kunst voorop. De Groep Permeke en Van Eyck brachten een bezoek aan de 

Sint- Baafskathedraal.We hebben een kaarsje doen branden bij de start van het nieuwe schooljaar.

 Vervolgens gingen we op schattentocht in de crypte. Kunst en religie zijn onafscheidelijk met elkaar  verbonden. We maakten ook kennis met het Kindje Jezus van Praag.

 Tenslotte stonden we vol verwondering voor het Lam Gods.De details en kleuren vonden we prachtig.
         We keren vast en zeker terug om ons te verdiepen in zowel  kunst als  religie !

Een overzichtje van de eerste maand zedenleer

Wat vliegt de tijd! We zijn al bijna eind september. De eerste schoolmaand ligt al achter de rug. De nazomer laat zich nog even zien en ondertussen zetten we even een en ander op een rijtje.

Wie heeft wanneer zedenleer (en godsdienst of islam?)
* De kinderen van het eerste en tweede leerjaar (klassen Matisse / Mondriaan en Magritte) hebben les op dinsdag na de speeltijd van 10u15 tot 11u45.
* De kinderen van het derde en vierde leerjaar (klassen Calder en Warhol) starten op dinsdag om 8u20 (OP TIJD KOMEN A.U.B.!°
* De kinderen van het vierde, vijfde en zesde leerjaar (klassen Permeke en Van Eyck) sluiten de week af op vrijdagnamiddag.

Wat hebben we tot nu toe gedaan?

 De kinderen van het eerste en tweede leerjaar maakten kennis met Knubbe, een beertje dat net als zij zedenleer volgt. Hij zal ons dit schooljaar vaak verhalen vertellen aan de hand van een boek en een CD. De kinderen maakten ook zelf een papieren Knubbe. We hebben ook een berenvoorblad gemaakt voor onze map met heel veel kleurtjes en verf.
Ons tweede verhaal ging over naar school gaan en de verschillende juffen en meesters van godsdienst, zedenleer en islam. We leren ondertussen ook waarom we naar school moeten gaan en dat niet iedereen die mogelijkheid heeft.